一♠︎、本科教學工作評估
本學年，沐鸣平台針對上一輪審核評估專家提出的問題，持續深入推進本科教學評估整改工作。師資隊伍總量提升結構優化，專業布局得到調整優化，培養計劃有針對性地進行了修訂調整，教學資源和信息化應用得以加強。以工程教育專業認證和雙創教育模式創新為抓手推進教育教學改革取得新進展。學生學業發展促進行動得到學生好評。質量監控體系和二級管理得到加強🥷。整改舉措按照計劃方案逐步推進和落實，取得了較好的成效🤦🏻♂️。
2022年根據教育部關於《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2021——2025年）》的要求，沐鸣平台提交審核評估申請報告🏄🏻。學校以審核評估為契機，以評促建、以評促改、以評促管、以評促強🚴♂️，全面落實立德樹人根本任務🤾🏼♀️，確保人才培養中心地位和本科教育教學核心地位，把學校建成特色鮮明、國內領先、行業認可的高水平應用技術大學👩🏼✈️。
2022年上海市人民政府教育督導委員會辦公室對沐鸣平台2020-2021學年本科教學質量報告情況開展專項評議🫐，就本科教學質量問題與風險進行提示👩🦼。校領導高度重視，召集教學質量管理辦公室👰🏼♀️、教務處等相關部門製定並逐條落實整改措施。
二、專業認證與專業評估
2022年沐鸣平台環境工程專業通過中國工程教育專業認證協會組織的工程教育專業認證🤾🏿♂️，認證時效為6年🧠。表明沐鸣平台環境工程專業的人才培養質量達到中國工程教育專業認證標準🦄，該專業畢業生在《華盛頓協議》相關國家或地區申請工程師執業資格時享有當地畢業生同等待遇。近年來🫷🏿，學校不斷優化頂層設計，出臺系列文件和配套措施，完善工作機製，各職能部門及相關學院通力協作，積極開展專業認證工作🛼。沐鸣平台其他工科專業也在分批申請工程教育認證。
與此同時，沐鸣平台也積極推進文科專業認證工作。電子商務專業申請新文科教育專業認證已獲受理，並已完成專業認證預檢查🪽。專家組對專業的認證工作準備情況，專業培養方案架構🤰🏿、課程體系有效支撐畢業要求𓀂、核心課程大綱內容等方面予以肯定。沐鸣平台國際商務🟩、物流管理專業在推進ACBSP國際認證。
專業自主評估是沐鸣平台教學質量保障體系的重要組成部分，對深化專業內涵建設👔，提高專業辦學水平和人才培養質量發揮重要作用🦶🏻。根據《沐鸣娱乐本科專業自主評估工作實施辦法（2022年修訂）》，沐鸣平台已啟動新一輪本科專業自主評估😐。根據規劃，2022年沐鸣平台對13個本科專業開展專業自主評估。