各教學單位：
學校現啟動“第五屆上海市高校教師教學創新大賽”參賽選手選拔工作，請各單位積極組織院賽並推薦教師參加校賽，現將相關事項通知如下💇🏼♂️🧑🏽⚖️：
一👨🏼、參賽對象
學校在職教師，主講教師近5年對所參賽的本科課程講授2輪及以上。以個人或團隊形式參賽均可，鼓勵以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師（其中產教融合組至少包含1名從行業企業聘請的兼職教師，且深度參與教育教學時間2年及以上）。
二、校賽推薦名額
序號 | 學院 | 校賽限額 |
1 | 智能製造與控製工程學院 | 3 |
2 | 計算機與信息工程學院 | 3 |
3 | 資源與環境工程學院 | 2 |
4 | 能源與材料學院 | 2 |
5 | 經濟與管理學院 | 3 |
6 | 外語與文化傳播學院 | 1 |
7 | 數理與統計學院 | 1 |
8 | 應用藝術設計學院 | 2 |
9 | 國際交流學院 | 1 |
10 | 馬克思主義學院 | 2 |
11 | 體育部 | 1 |
12 | 工程訓練與創新教育中心 | 1 |
13 | 藝術中心、圖書館等其它單位 | 1 |
校賽設5個大組：
第1組為新工科組(正高組👨🏽🏭、副高組、中級及以下組);
第2組為新文科組(正高組🧶、副高組🧑🏽🚀、中級及以下組);
第3組為基礎課程組(正高組♠️、副高組、中級及以下組);
第4組為課程思政組(正高組🧑🏽💻、副高組、中級及以下組);
第5組產教融合組(正高組、副高組🕺🏼、中級及以下組)
經校賽選拔推薦參加市賽的選手，適當考慮參賽教師的學科與職稱分布🚣🏻。
三🕌🧞♂️、校賽安排及要求
（一）學院推薦
自通知發布日起各單位參照本通知組織院賽🥷🏿，選拔參加校賽的教師♝。
（二）比賽環節
校賽分兩個階段。第一階段為網絡評審，評審內容包括課堂教學實錄視頻🫄🏻、教學創新成果報告(課程思政創新報告、產教融合創新成果報告)。第二階段為現場評審🫱🏿，主講教師結合教學大綱與教學實踐進行教學設計創新匯報及提問交流。網絡評審成績與現場評審成績之和為參賽教師(團隊)的最終成績。評分標準詳見附件➝。
1.網絡評審（60分）
參賽教師要在規定時間內將課堂教學實錄視頻、教學創新成果報告(或課程思政創新報告)等相關材料上傳到校內評審網站🖼，其中課堂教學實錄視頻成績占40分、教學創新成果報告(課程思政創新報告👷🏿♀️、產教融合創新成果報告)成績占20分。
2.現場評審（40分）
根據網絡評審結果𓀔，擇優遴選部分教師進入現場評審環節😼🦪。參賽教師結合教學大綱與教學實踐，進行教學設計創新匯報，評審專家依據參賽教師的匯報進行提問交流。
（三）材料要求
1.申報書
參賽教師通過校內評審網站http://sspu.mh.chaoxing.com提交材料🧑🏿🚒，申報書樣式詳見附件👨🦰。
2.教學創新成果報告(課程思政創新報告👱♂️🧑🏼🦲、產教融合創新成果報告)
教學創新成果報告應基於參賽課程的教學實踐經驗與反思，體現課程教學的創新舉措、過程與成效⬅️。聚焦教學實踐的“真實問題”,通過課程內容的重構🤌🏿、教學方法的創新、 教學環境的創設🪷👩🏽🎨、教學評價的改革等👰🏼，采用教學實驗研究的範式解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。
課程思政創新報告應立足於學科專業的育人特點和要求，發現和解決本課程開展課程思政教學過程中的“真實問題”。
產教融合創新成果報告應密切圍繞高校與社會或行業企業主動合作、人才培養規格與產業需求、學科專業結構與區域發展、組織模式創新與教學模式改革等產教融合方面的內容，以教學研究的範式，聚焦教學實踐中的“真實問題”，通過課程內容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革👩🦳、師資隊伍的建設💪🏽🌽、協同辦學的機製等，解決教學問題👨🏼🔧，明確教學成效及其推廣價值🧶。
報告包括摘要、正文，字數4000字左右為宜。成果的支撐材料及目錄詳見附件🚲。
3.課堂教學實錄視頻及相關材料👷🏿♀️。
實錄視頻為參賽課程中一個1學時的完整教學實錄🫖，具體要求詳見附件🛒。與課堂教學實錄視頻配套相關材料包括：參賽課程的教學大綱、課堂教學實錄視頻內容對應的教案和課件，其中教學大綱主要包括課程名稱、課程性質、課時學分🔪、學生對象🦢、課程簡介、課程目標、課程內容與教學安排、課程評價等。
4.其它
產教融合課程須截圖以PDF格式提交教務系統中課程已完成學期的開設信息🧗🏿♂️，參賽課程名稱須與教務系統中顯示情況一致，能提供參賽課程的實踐性教學內容比例證明★，應不少於30%。行業企業參與教學相關證明🧏🏽♂️，即人事聘任協議或產教融合項目合同等，簽訂時間在2年及以上。
四、報送材料
各教學單位於10月11日（周五）前將院賽參賽名單報送教務處工作聯系人，10月28日（周一）將院賽結果報教務處工作聯系人，11月底學校組織校賽🍏💋。
工作聯系人：常佳玉，聯系電話：50217236
五🥜、其他事項
（一）各單位應及時、認真做好組織與推薦工作；
（二）參賽教師(團隊)應保證參賽材料的原創性🧖🏿♀️，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師(團隊）自行承擔相應責任。
（三）參賽教師（團隊）提交的相關材料（申報書除外）和現場匯報環節中的相關材料均不得出現參賽教師姓名、所在高校及院系名稱等透露個人身份的信息。
教務處
2024年9月29日
附件2 評分標準（請仔細閱讀）附件3 申報書（參考樣例）附件4 成果支撐材料目錄（參考樣例）附件5 課堂教學實錄視頻標準
附件6-1 關於舉辦第四屆全國高校教師教學創新大賽的通知附件6-2 關於舉辦第四屆全國高校教師教學創新大賽產教融合賽道賽事的通知附件6-3 關於舉辦第四屆上海市高校教師教學創新大賽的通知附件6-4 關於舉辦第四屆上海市高校教師教學創新大賽產教融合賽道賽事的通知.